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六年级4班班徽设计图案大树扶摇直上蓝天
六年级4班班徽设计图案大树扶摇直上蓝天 班级：六（4）班 班主任：龚莉 设计意图： 五颜六色的气球像无数可爱的孩子飞向蔚蓝色的天空。大树扶摇直上蓝天，凌空展开她的绿臂，寓意孩子远眺天空，充满希望与未来。展示了在五彩缤纷的世界里，孩子长成参天大树。 ……
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高一（10）班展翅欲飞扶摇直上剑图形班徽图
高一（10）班 10 班徽设计理念 班徽的整体造型是展翅欲飞，扶摇直上！主体造型是一把剑，一个抽象的“十”。剑身的造型是一头凤凰，高贵美好的象征也预示着浴火重生，不惧失败，炽热的火焰映照着十班朝气蓬勃，梅花预示着宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 班训：笃学尚思，明辨慎行 ……
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扶摇直上会计专业5班蓝色班徽设计图案
会计19305 设计理念 “扶摇”乃盘旋而上的暴风，五班同学就像是逆风而上的老鹰，读书使人明智，明智之人仕途坦荡，故名扶摇。 希望五班的学子们都能扶摇而上。 ……
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凌云号初一2020级13班中国风班徽设计图
凌云号初一2020级13班中国风班徽设计图 班名：凌云号 班徽解读： 因为我们十三班取名为“凌云班”，由班名设计出了上图这个班徽。其中包含江水、柱子、云、太阳等元素。图中的小波浪表示翻腾的江水，寓意我们十三班不畏挫折，勇往直前；图上的一根柱子，它直穿云霄；在太阳照射下，我们十三班壮志凌云，九万扶摇而上。 班名：凌云班 宏大的志愿，直上云霄，13班的同学们都拥有积极的信念，远大的理想。出处《鹊桥仙……
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高一年级1班大树素材圆形班徽设计手绘图
高一年级1班大树素材圆形班徽设计手绘图 高1901班 班徽整体为圆形，象征1901班是一个团结的班级体。下方的鹰和右上方的云代表学子会像鹰一样冲破云彩，扶摇而上九万里，正中央的大星星和前方的1表示1901班正在星星的照耀下闪闪发光。 ……
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高二年级26班翱翔的雄鹰班徽图案设计标志
高二年级26班翱翔的雄鹰班徽图案设计标志 396班 寓意： 396班徽，以蓝色为底寓意希望，愿396每位学生都可以实现梦想，下方是翱翔的雄鹰，表现了396每位学生都可以扶摇而上，雄鹰锐利的眼神表现出坚定的信念，提醒我们每个人时刻记住目标，同时带有班级信条，代表班级信念，是我们学习生活中的准则，激励我们不断前进。 ……
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冶本2004班鼎素材班徽图案和设计说明
冶本2004 班徽用鼎作为主体，代表着冶金四班同学“求实鼎新”的精神；鼎耳两只高扬的龙头，彰显着2004班勇往直前不惧艰险的毅力与气魄。 鼎身中央的火焰凸显着冶金工程的熔铸与淬炼，也表现着2004班在学习道路上的满腔热情和蓬勃朝气。 下方紧接着“metallurgy（冶金）2004”的字样，体现出2004班以班级为荣，为班级荣誉奉献的责任感；外圈是“北京科技大学”和“冶金与生态工程学院”的字样，……
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高一(5)班太阳与翅膀素材班徽设计图案
高一（5）班 设计说明 整体构图由三部分组成：正中为橘红色的太阳，下方是水墨的承托，太阳中间蓝色的变形的翅膀成一个阿拉伯数字5。 寓意：水墨部分是大写的“一”，代表高一年级；又像黑暗中的海面，也像浓云。高一5班就像喷薄而出的朝阳，要借助书山墨海（突破海面、云层），奋力向上，散发光彩。蓝色的翅膀代表了我们的活力与梦想，我们插上梦想的羽翼，像扶摇而上的大鹏，飞向光明的未来。 班训 修诚立德，质文竞进……
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云计算1821班一只展翅的雄鹰与几片祥云班徽设计
云计算1821 云计算1821班徽由一只展翅的雄鹰与几片祥云为主要因素构成，展翅的雄鹰它坚毅而又机敏；雄鹰的翱翔哲学：历经挫折，才能够翱翔于天空，代表着我们班集体“不畏艰险，永攀高峰的”气概与“抟扶摇羊角而上”的气势，三片祥云衬托出了雄鹰（也就是我们云计算1821）所飞之高，而正下方，是我班班训：“团结，朝气，奋进，超越”，体现了我们班级优良的行为与作风，而最外两层，则构成一轮朝阳，既展现出了我……
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高1806班老鹰素材logo标志班徽图案
高1806班徽解说词：仲春三月行，踏远郊，逐水上。时之天命，玄鸟降而生商。殷土芒芒，怀礼德其浩荡；拓土溥将，白马绎驰琤响。鹰隼睥睨，扶摇九重。师生同在，县圃何求？言出子口，入於吾耳，涔瑳德义；蓝田生玉，桃李共芳，喧石无扰。屣六合以高蹈，翚万里之长空。安宇内以勇武,览天下之清澄。今足于为凤鶤兮，共飞韧向东隅。 ……
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红绿灯信号素材交通控制与管理好看的班徽
190730班是55人凝聚而成的大家庭，它是灿烂的朝阳，是包容互助的大海，是扶摇直上气势磅礴的青云，是每一位同学心里的指南针，更是翻动着的正在书写的新页。我们的专业是交通工程，我们的方向是交通控制与管理。在前进的道路上不忘初心，做一盏红绿灯，控制与管理好人生的方向！ ……
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扶摇直上九万里高三26班班旗图案设计
主体为鲲化鹏,象征着扶摇直上九万里的祝愿,背景为金色祥云,原为蓝色,改为金色也象征着金榜题名的寓意,且祥云与班徽中直上云天的字样也相呼应. 平天阁,简单地表达了与天相平的向上精神和愿望,对班上同学的学习也有激励的作用. ……
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大数据时代和计算机学院8班班徽设计图
1908班 班训：信心，决心，专心，恒心。 设计理念 此徽章利用代表着计算机的二进制设计的背景和主体，反映了当前的大数据时代和计算机学院蓬勃发展。数字1908被四颗星星环绕，代表1908班的学生将以坚定的信心，十足的决心，不移的专心，不变的恒心投入到计算机科学当中。打开书本的小人表明计算机的知识来自于书本，但同时需要学习才能够将书本中的知识提取到自己身上，这就就意味着1908班的学生将会抱着不断……
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鹰击长空无机非金属材料工程班徽创意设计图
班级：20210541 班徽设计者：赵彦仲 张蕾 王千尧 班徽名称：鹰击长空 理念阐述： 由足球烯构成的边框上标有“无机非金属材料工程”和“中北大学2020”的字样，一只雄鹰抓握着一颗钻石，立于“中北大学”之上，雄鹰背靠蓝天，搏击长空，空中高悬一块硅芯片，寓意着班级中49位同学必将如鹰一般搏击长空，带着钻石般璀璨的信念，向着专业知识的远方前进，最终抟扶摇直上九万里！ ……
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财务三班鲲鹏主题图案标志班徽设计模板
财务三班 设计理念：庄子《逍遥游》中记载：北冥有鱼，其名为鲲；化而为鸟，其名为鹏。古代传说中的大鹏，即鲲鱼变化成为鹏鸟时会生出双翼就如同遮天蔽日的云雾。庄子以大海和天空衬托出鲲化为鹏的伟岸庞大，展现出扶摇直上的磅礴气势。鲲鹏展翅，翱翔蓝天，愿同学们都能学做鲲鹏飞万里，不做燕雀恋子巢，拥有鲲鹏之志，奔赴人生理想。 ……
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工程二班鲲遨游大海鹏展翅天际班徽图案
班级标语： 鲲化鹏以扶摇千里，奋工程造星河九天。 设计理念： 由河海水之子于河海求学，实现自我价值，引申出鲲遨游大海，鹏展翅天际，展现工程二班同学们的远大抱负，工程求精，更助工程二班同学们愿化鲲鹏，于河海实现自我价值，达心中之梦。 ……
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高中一年级十六班鲲鹏素材创意班徽设计图案
高2016-高中一年级十六班鲲鹏素材创意班徽设计图案 北冥大鱼，乘长风，破巨浪，扶摇至九万里之上；十六少年，迎险艰难，直登于青云之巅。我2016学子，以鲲鹏之志，以心铸梦，万般豪情冲破云霄！以梦起航，势不可挡，乘风破浪，扬帆起航，十六少年，逆风飞翔！ ……
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2020级高中一年级12班班徽设计图案和文字说明
2020级高中一年级12班班徽设计图案和文字说明 大鹏一日同风起，扶摇直.上九万里。 中心的12代表着是一一个起点， 是我们的初心，12与外框之间的正在奋力向上鲲鱼代表着我们12班的同学们，我们从不是一-个人在奋斗，互相帮助，共同发展，鲲奋力拍打着鳍，是在向着我们的目标，梦想前进，又是在拥抱我们的初心，左上角有着一片大鹏鸟的羽毛代表着我们的信心，我们- -定会化成鹏鸟，还意味着鹏鸟已经飞向更远的……
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阿拉伯数字七和seven高一年级7班卡通班徽图案
阿拉伯数字七和seven高一年级7班卡通班徽图案 映入眼帘的是阿拉伯数字七和seven，代表着我们七班，棱角分明寓意着我们班同学的果敢率真，且具有光泽，渐变的紫色显得格外梦幻美观鲜明。旁边金色的翅膀，寓意着我们同学振翅高飞，飞向光明的未来。后面是一个七星瓢虫的形象，“七”再一次点名了我们是七班，其次我们是一个理科班、生物班，班主任也是一位生物老师，七星瓢虫便与生物相对应，更具特点，此外七星瓢虫还……
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金融学2001鎏金效果创意班徽设计图案
金融学2001鎏金效果创意班徽设计图案 设计者 范妤婕 班训 气贯长虹，睥睨苍穹。 设计理念 班徽正中央清晰可见的1代表1班，红色的龙象征着中国新生代的力量，希望全班同学能有“鲲鹏万里，扶摇直上”的豪气，努力将自己培养成为金融翘楚，如龙傲视天下一般在金融界开辟自己的一方天地，为今后中国金融行业的蓬勃发展的建设贡献力量，金融二字运用鎏金效果，显示金融学在全体1班人心中的神圣象征。 ……
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